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Trabalho 2 - Implicações das TIC em Rede na Sociedade: visão prospetiva. Análise e comentário reflexivo do filme ‘EPIC 2014’ (em associação com ‘The Machine is Us’ e ‘Saramago e Janela de Alma’)
a) reflexão crítica de identificação da temática, do assunto e das implicações no quotidiano e na educação (300 palavras ±);
Com a visualização dos vídeos, EPIC 2014, The Machine is Us e Saramago- Janela de Alma, podemos observar que desde o final do século XX houve inúmeras transformações e avanços tecnológicos. A evolução das TIC são enunciadas no primeiro víde, onde o momento que mais revolucionou este “mundo” tecnológico, foi a criação da Word Wilde Web em 1989 por Tim Berners-Lee. Posteriormente foram criadas outras plataformas ainda hoje imprescindíveis, como o Google, Amazon e a Microsoft. Isto faz-nos pensar o quanto evoluímos enquanto humanidade apenas .com um simples click conseguimos estar ligados a todo o mundo, o que anteriormente era impensável.
No vídeo “The Machine is us” é, representado o chamado “texto digital” e a facilidade que esta, hoje em dia, tem de ser criada, por exemplo, criar um site pessoal na internet, depositar informação, recolher informação, etc. Também a possibilidade de mover, copiar, colar e fazer hiperligações. Isto permite-nos trabalhar num ambiente virtual com maior flexibilidade.
Por último, um documentário bastante interessante de José Saramago. Um pouco diferente dos vídeos anteriores, onde o autor faz uma critica à sociedade atual. As pessoas vivem dependentes das TIC, o que as faz serem fúteis. A geração que nasceu na expansão desta “máquina moderna”, dificilmente, nos dias atuais, consegue viver sem ela. O autor refere que as pessoas acabam por se tornar todas iguais sem necessidade, acabando por se refletir numa tendência.
Nesta perspetiva, o avanço da tecnologia tem assumido um grande papel na educação, facilitando a aprendizagem e o desenvolvimento de competências. Por outro lado é importante usar o meio da educativo para criar seres humanos consciencializados e críticos, em que estão cientes de que a tecnologia também carrega pontos negativos, ou seja, uma utilização exagerada desta por parte das pessoas.
b) construção de uma linha temporal (1989-2015) fixa (não interativa) com anotação dos acontecimentos (trabalhada do ponto de vista gráfico);
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